《孫子兵法》是一部罕見的中國經典，被學術界認為蘊含了最實用的語言資源，並且具有現代應用價值。它的用詞簡潔、深刻、流暢，可供重點探索語言智慧及在現實生活中的實際運用。通過對《孫子兵法》核心精神和要素的研究，學生的語言能力和策略知識可以同時提升。借助「做中學」（約翰·杜威），實踐應用將幫助學生鞏固所學，從而進一步增強學習效果。
對學生和廣大使用者來說，恰當的應用不能脫離對精確語言理解的前提和基礎，然後進行深入的解讀。如果學生能夠掌握原典的要點，包括但不限於用詞選擇、句子結構、修辭技巧、推理方法和語氣，他們的語言能力將得到有效提升。同時，通過審視這些語言情境中的思維策略和給合實際問題，學習者將能轉化運用，服務於各個層面，包括學習策略、運籌管理、生存智慧等等。
這項研究將為應用語言融入大學中文實用課程的開發提供一個典型的範例，同時强化在實際應用過程中的策略轉移技巧和思維智慧。